quinta-feira, 18 de agosto de 2011

16. A ARTE DE PERGUNTAR

   16. A ILUSÃO DA ILUSÃO
- 6 -
MOVIMENTOS IDEOLÓGICOS 3

PROCESSOS MENTAIS,
São realizações continuas,
E prolongadas,

De Atividades Sensoriais,
Na Ação da Aprendizagem,
Com Os Desafios Sociais.

Os resultados destas ações,
São pouco a pouco ordenados,
Pelos sentidos,
Pelas Faculdades mentais

E orientados pela qualidade,
Da Educação,

Sob as    quais,
Estes ou aqueles seres humanos,
Não importam as idades,
Estejam por influência submetidos,
E Condicionados.

Tais disposições
Terminam por Formatar na Mente,
Pessoais Concepções,

Como de Comportamentos,
Padrões,
As quais vão pelo,

PODER DA CONSCIÊNCIA

Em tocar os dados concepcionais,
Já admitidos e adotados,
Garantir uma sobrevivência,
EQUILIBRADA, OU NÃO,

Dos Seres Humanos,
Tidos Animais Racionais.

A CONSCIÊNCIA,
:Declaro eu:

Por Conclusões de Resultados,
Após Décadas de Longas Observações,

É A Partícula de Tempo,
Da Mente Humana,
Como Representante
Cósmico Gravitacional.

Ela gira e tangentemente toca,
O Cabedal Educacional,

E faz responder os resultados,
Nas mínimas ações, ou gestos,
Do ser racional.

DESCONHEÇO ALTERNATIVAS,
EQUILIBRADAS
PARA O HUMANO FUGIR DISSO,
EM QUALQUER  TENTATIVA  INTENCIONAL.

Todavia, existem e muitas,
Alternativas desequilibradas,

As quais, à moda de
Energéticos bumerangues,
Retornam violentamente,

Contra aqueles por quem,
No Mundo Social,
Foram lançadas,
Intencionalmente.

1. POR QUE SERES HUMANOS,
DE TODAS AS CLASSES SOCIAIS,
UTILIZAM DE TAIS RECURSOS?

1. Porque Basicamente,
O Modelo da Educação,
É frágil, carente,
De exemplos vivos,
Que sirvam de paradigmas,
Na construção da Mente.

2. A Fragilidade do,
Se dizer e não ter como provar,

É uma ideologia feita,
Para desinformados,
Coniventes e convenientes,
Com erros crassos se encantar.

3. O Chavão:
ERRAR É HUMANO,

Já não deve mais ser usado,
Como desculpa,
Diante tantas,
Ciências e Tecnologias,

Que minimizam erros,
Na Vivência Humana Nossa,
De cada dia.

4. As mentes dos jovens,
Estão exigindo,
Exemplos palpáveis, tangíveis,
Quero dizer tocáveis,

5. De maneira que, eles mantenham,
Equilibradamente,
Suas mentes interessadas,
No Si realizar,

6. Confiante e cientificamente,
Exuberantes
Diante situações atuais,
Tão exacerbadas,

Que precisam em suas mentes,
Ferramentas solucionáveis,
Encontrar.

Isto não está acontecendo;

E uma mente sem alimentação científica,
Dirigida a entender,
Os Seus Poderes,

E entender que,
A Consciência não advinha,
Nem tem dons de criatividade,

Sem uma Correta Educação Da Mente,
Como principal atividade.

7. Resultado é o que estamos vendo,

Todos os dias e todas as horas,
Jovens formados,
De boa aparência,

Aliciando, estuprando,
No crime organizado matando,

Cheios de falsos poderes,
Se vingando,

Pelos mesmos,
Achismos de superioridade.

  8. Porque, tais jovens,
Nos processos educacionais,
Só encontram Pessoas,

Cheias de Achismo de superioridade,
Cheias de Direitos.

9. Obrigações exemplares,
Consigo mesmo,
Sempre a desejar.

10. Porque, uma vez que,
O ser humano,
Não tem dons miméticos,

Quero dizer dons,
De transformar biologicamente,
Sua aparência,

Como o camaleão e muitos outros,
Animais marinhos,

9. Ele usa dos recursos mentais,
Para imaginar,
Dissimulações, mentiras,
Falsas aparências,

10. Para os outros ludibriar,
Para das leis se omitir e se ocultar,
Infantilmente,

Uma vez que, no giro energético,
Das falcatruas,

A Justiça E Suas Leis

Vão Estes, ou aqueles,
Infratores encontrar,


MAIS DIAS, MENOS DIAS
COMPETENTEMENTE.


Evilasio de Sousa

contador

Nenhum comentário:

Postar um comentário